La enseñanza de una asignatura interdisciplinaria exitosa depende de la planificación estratégica inicial. Siga estas mejores prácticas para tener éxito.
Muchas escuelas se están dando cuenta de las ricas experiencias de aprendizaje que las asignaturas interdisciplinarias pueden brindar a los estudiantes. Pero planificar y coordinar una experiencia de aprendizaje multidisciplinaria puede ser una proposición desalentadora. El éxito de su asignatura interdisciplinaria depende de la planificación estratégica inicial.
¿Listo para crear una extraordinaria experiencia de aprendizaje interdisciplinario para sus estudiantes? Muchos de nuestros usuarios que son maestros o administradores escolares siguen estas mejores prácticas para planificar la asignatura, y lo ayudarán a prepararse, tanto a usted como a sus estudiantes, para el éxito.
Conozca lo que cada miembro del equipo está enseñando
Nombre a un líder del equipo
Asignar un líder de equipo ayuda a asegurar que las actividades importantes de planificación y coordinación se resuelvan con suficiente anticipación. El líder del equipo no debe asumir todas las tareas, pero él o ella dirigen sus esfuerzos de planificación.
Aproveche las oportunidades de planificación del equipo
Al comienzo de su fase de planificación, comprométase a reunirse semanalmente. A medida que su visión comience a tomar forma y los elementos de la unidad interdisciplinaria entren en vigencia, no será necesario que se reúna con tanta frecuencia. Una vez que comience la unidad multidisciplinaria, programe registros regulares para abordar problemas inesperados y mantenerse mutuamente en la misma línea.
Comparta sus planes de lecciones entre ellos, para que pueda integrar las lecciones de otros profesores con las suyas.
Cuando los estudiantes vean cómo las disciplinas separadas están interrelacionadas y se conectan entre sí, obtendrán una experiencia de aprendizaje más profunda de la asignatura.
Planifique las evaluaciones estratégicamente
Cuando planifica una asignatura interdisciplinaria, es importante asegurarse de que la mano derecha sepa lo que está haciendo la mano izquierda, especialmente durante las pruebas. Si tiene un equipo de cuatro disciplinas y las cuatro disciplinas lo están haciendo el mismo día, creará una situación tremendamente estresante para los estudiantes que podría afectar negativamente sus puntajes en las pruebas.
En su lugar, comuníquese claramente con los miembros del equipo para que pueda coordinar las pruebas de finales, para que así los estudiantes puedan prepararse adecuadamente.
Establecer hitos y líneas de tiempo importantes
Analice todos los hitos y cronogramas de la unidad para cada disciplina. El Centro para la Universidad y Profesión de California hace las siguientes recomendaciones:
* Establecer la fecha para el inicio de la unidad curricular. ¿Cuándo comenzará la unidad y en qué clase?
* Crea líneas de tiempo para las lecciones en cada clase. Piense en cómo sincronizar las lecciones para mejorar la experiencia de aprendizaje, pero asegúrese de que las tareas no se superpongan significativamente; la sobrecarga de los estudiantes descompondrá sus esfuerzos.
* Establecer fechas para verificaciones periódicas para evaluar el progreso y hacer ajustes.
* Establecer fechas de término para evaluaciones específicas de la disciplina. Comuníquelos claramente entre el equipo.
* Coordinar actividades dentro y fuera de la escuela con la industria y los socios postsecundarios.
Sea ágil y realice cambios sobre la marcha
Ya sean días de nieve, días de enfermedad o un calendario excesivamente optimista, hay muchas posibilidades de que necesite hacer ajustes durante la asignatura multidisciplinaria. Asegúrese de comunicarse con otros miembros del equipo si se retrasa, para que pueda determinar el impacto que puede tener con las otras clases de la asignatura.
Es importante mantener un horario flexible que sea fácil de actualizar en tiempo real y que sea fácil de compartir con el equipo.
Use la herramienta de planificación correcta
La herramienta de planificación adecuada desempeña un papel importante para que su asignatura interdisciplinaria sea un gran éxito. La planificación circular es uno de los mejores métodos disponibles para la colaboración en equipo y, naturalmente, reúne todas estas mejores prácticas en una herramienta fácil de usar.
Utilizado extensamente en Europa durante años, la planificación circular se desarrolló originalmente en Dinamarca, donde se la conoce como “årshjul”. El formato es popular por su capacidad de permitirle ver rápidamente el calendario de su escuela y el plan académico de todos los miembros de su equipo. Luego, puede planificar estratégicamente la asignatura para que las lecciones clave estén correctamente sincronizadas, las programaciones de prueba no colisionen y los presentadores invitados se pueden programar en el mejor momento.
La herramienta de planificación circular Plandisc también es fácil de compartir y fácil de actualizar en tiempo real, ya que es necesario realizar cambios.
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La herramienta de planificación interactiva en tiempo real de Plandisc utiliza una planificación circular para hacer que las asignaturas interdisciplinarias sean fáciles de planificar y coordinar. Vea cómo Plandisc puede ayudarlo a coordinar su plan de estudios y jugar con una plantilla en vivo. ¿Te Gusta? ¡Obtén Plandisc gratis!